Бекетов О.И. Соловей Ю.П.,  Куликова Т.Б. "Кодекс РФ об образовании как основа административно-правового  регулирования образовательной деятельности"

В год пятилетия  (2018) вступления в силу Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» авторы предлагают вновь вернуться к рассмотрению возможности разработки и принятия Кодекса РФ об образо-вании. Необходимость реанимации этой идеи обусловлена наличием ряда проблемных ситуаций и пробелов в правовом регулировании образовательных отношений.

История систематизации законодательства об образовании и практика применения названного закона, по мнению авторов, убедительно свидетельствуют о том, что вопрос о кодексе был закрыт преждевременно, формат и рамки действующего закона не позволили отразить многие процедурные аспекты образовательных правоотношений, которые требуют сегодня четкой регламентации. При этом речь не идет о революционной ревизии норм закона или о новой дискуссии о юридической силе кодекса в сравнении с федеральным законом. В статье раскрываются две формы развития указанной идеи. 

читать статью

Научная статья  Барабановой С. В. "Актуальные вопросы правового обеспечения

образовательной деятельности: теория и практика подзаконного регулирования"

Рассматриваются проблемные вопросы подзаконного регулирования, прежде всего ведомственного,образовательной и связанной с ней деятельности в условиях реализации Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Автор оценивает нормативно-правовую базу современного образования с позиций ее соответствия теории права и теории компетенции, выявляет проблемные зоны и формулирует предложения по совершенствованию локального нормативного регулирования.

Читать статью

Основные положения Доклада Международной комиссии  ЮНЕСКО по образованию для XXI века можно посмотреть по ссылке

Общая цель освоения курса «Образовательное право» состоит в изучении правового регулирования современного российского образования, направлений реформирования и модернизации законодательства в этой сфере.

Задачами дисциплины «Образовательное право» являются изучение предмета, методов, системы отрасли образовательного права, ее нормативных источников, отдельных подотраслей и  правовых институтов. При изучении курса студенты получают представление о комплексном характере отрасли, а также учатся ориентироваться в большом массиве российского законодательства в сфере образования.

Темы для изучения по образовательному праву
1. Понятие и предмет образовательного права. 

Образовательные отношения.

2. Система и источники образовательного права.

3. Правовые аспекты государственной политики 

и управления в сфере образования.

4. Правовые основы системы образования.

5. Правовой статус лиц, осуществляющих образовательную деятельность, ее государственная регламентация и оценка качества.

6. Правовой статус обучающихся, их законных представителей.

7. Правовой статус педагогических, руководящих и иных работников в сфере образования.

8. Правовые основы экономической деятельности и международного сотрудничества в сфере образования.

9. Правовое регулирование образовательных отношений в системе общего образования.

10. Правовое регулирование образовательных отношений в системе среднего  профессионального образования и профессионального обучения.

11. Правовое регулирование образовательных отношений в системе высшего образования.